Fortbildungprogramm 2021

Termine: Teil 1: 14.07.2021 bis 16.07.2021 Teil 2: 14.10.2021 bis 15.10.2021 Ort: Regenstauf Ort: Nürnberg Schloss Spindlhof Caritas-Pirckheimer-Haus Teilnehmende: 16 Leitung: M. Muck und S. Schmeiser Kursart: JaS-Vertiefungskurs Kursgebühr: 390,- € Anmeldeschluss: 16.04.2021 Thema: Ziele: Die Teilnehmenden kennen  ihr persönliches Kontakt- und Gesprächsprofil,  Grundlagen der klientenzentrierten Gesprächsführung nach Carl R. Rogers,  den Leitfaden Emotionscoaching,  Aspekte der Bindungstheorie, um die individuellen Reaktionsarten der Kinder einschätzen zu können,  Entwicklungsziele und Fertigkeiten von Kindern in verschiedenen Altersstufen,  relevante Fakten aus Stressforschung und Emotionstheorie, um Gespräche alters- und situationsgerecht gestalten zu können,  verschiedene Spiele, Geschichten und Metaphern, die eine kindgerechte Gesprächsgestaltung ermöglichen,  Möglichkeiten und Grenzen in der Arbeit mit Kindern innerhalb des JaS-Profils. können  die Kontaktaufnahme und das Beratungssetting mit Grundschulkindern altersgerecht und konstruktiv gestalten,  den Entwicklungsstand des Kindes einschätzen und die Gesprächsgestaltung anpassen,  Emotionscoaching bei Kindern in der Einzelfallarbeit anwenden. Zielgruppe: Hinweise: 62 JUGENDSOZIALARBEIT AN SCHULEN J 22/21 Gesprächsführung mit Kindern im Grundschulalter (zweiteilig) JaS-Fachkräfte sind für Kinder mit ihren Sorgen und Nöten oftmals erste Ansprechpart- nerin/Ansprechpartner. Um diesen Kontakt gelingend und positiv zu gestalten, ist eine einfühlsame, altersgerechte Gesprächsführung notwendig. Ausdrucksvermögen und Konzentrationsspanne sind bei Kindern alters- und entwicklungs-abhängig unterschiedlich ausgeprägt. Gerade jüngere Kinder verfügen in der Regel noch über keinen ausreichenden Wortschatz, um unangenehme Gefühle arti- kulieren zu können. Die JaS-Fachkräfte sind deshalb gefordert, Beratungssequenzen kindgerecht zu gestalten. JaS-Fachkräfte der Grund- und Förderschule (Grundschulstufe), die die Fortbildung Basiswissen JaS bereits besucht haben. Dieser Kurs wird in zwei Teilen angeboten. Die Teilnahme ist für beide Kursteile bindend. Die Bereitschaft der Teilnehmenden, Fallbeispiele aus der eigenen Praxis im Kurs einzubringen und Gesprächssequenzen in Rollenspielen zu üben, wird vorausgesetzt.